Proiectul a fost elaborat pentru a contribui cu solutii inovatoare la cresterea gradului de constientizare si informare la nivel national a cetatenilor privind problemele de mediu in general, dar mai ales referitor la rolul ariilor protejate in dezvoltarea durabila. Astfel, a fost fundamentat un program national de educatie care sa stimuleze vizitarea ariilor protejate de catre copii si parinti si care sa redea importanta conservarii naturii. Programul educational se numeste ”Pasaportul copiilor in arii protejate”. Acesta este prezentat sub forma unui jurnal si a unui joc interactiv, unde 38 de arii naturale protejate pot fi descoperite. Pasapoartele se gasesc in standuri special amenajate la sediile ariilor protejate. Copiii trebuie sa colectioneze o serie de autocolante si stampile personalizate de la fiecare zona protejata. Prin intermediul proiectului acesta metoda educativa a fost promovata in 25 de scoli. 2.000 de elevi au intrat in posesia pasaportului, 5 echipe de tineri Junior Ranger participanti in taberele Fundatiei Propark au promovat in interiorul scolii lor jurnalul de calatorie si peste 500,000 de oameni din Romania au aflat despre importanta educatiei ecologice multumita acestui program. S-a pornit de la problema ca Educatia pentru natura, nu este inclusa in programa scolara, nici macar la nivelul programelor optionale. Cadrele didactice, mai ales cele care nu sunt specializate in domenii legate de conservarea naturii, au prea putine posibilitati sa invete despre programe si metode eficiente de educatie in domeniul vast al conservarii naturii. Astfel a fost creata o platforma denumita Biblioteca Virtuala a Naturii pentru a centraliza si promova publicatiile pe tema educatiei ecologice si a le face accesibile profesorilor, rangerilor sau membrilor ONG-urilor. In vederea completarii „rafturilor” Bibliotecii Virtuale dar si pentru a raspunde problematicii educatiei de mediu din structura de invatamant, a fost realizat un program optional pentru clasele III-IV, denumit Educatie Ecologica si Arii Protejate. Pentru a se asigura ca manualul poate avea succes in unitatile de invatamant si ca utilizarea acestuia este accesibila cadrelor didactice, s-au realizat 3 sesiuni de instruire cu 46 de cadre didactice si s-au desfasurat 75 de lectii demonstrative pe baza acestui manual. Prin intermediul acestei abordari toti profesorii implicati in desfasurarea orelor demonstrative au avut sansa sa invete tehnici noi de predare si sa puna in practica imediata cunostintele noi dobandite.