Proiectul a urmarit infiintarea, formalizarea si dezvoltarea unei coalitii a organizatiilor neguvernamentale in domeniul educatiei in vederea cresterii capacitatii societatii civile de a se implica si a influenta politicile publice in domeniul educatiei. A oferit posibilitatea celor 10 ONGuri fondatoare sa construiasca relatii de incredere, sa stabileasca proceduri si politici de lucru impreuna si sa creasca notorietatea publica a coalitiei. De asemenea, pana la finalul proiectului s-au alaturat coalitiei alte 9 ONGuri a caror activitate este centrata pe lucurul in domeniul educatiei.*In cadrul proiectului, coalitia a monitorizat politicile si interventiile educationale publicand astfel un raport lunar in domeniul educational (Observatorul Educational) si o colectie de bune practici (Viitorul Educatiei). In cadrul proiectului au fost organizate o serie de evenimente destinate tuturor actorilor interesati din domeniul educatiei: RestartEdu Camp, Neconferinta, Caravana RestartEdu. Prin intermediul acestora, sute de studenti, profesori, reprezentanti ai ONGurilor, antreprenori sociali, speakeri motivationali au fost adusi impreuna pentru a dezbate diverse subiecte educationale de interes. Caravana Restart Edu a constat in 12 intalniri comunitare in diferite orase din Romania si a adus impreuna 350 de participanti. Pentru consolidarea ONGurilor educationale a fost organizat un atelier privind sustenabilitatea financiara a sectorului non-profit.*In perioada aprilie 2014 - aprilie 2015, Coalitia a organizat doua evenimente de consultare si dezbatere: ProAction CafEdu si ProEdu Cafe cu peste 110 participanti, reprezentanti a 70 ONG-uri, care au pus in discutie 5 tematici strategice: Echitate si participare; Calitatea resurselor umane; Descentralizare; Curriculum si evaluare; Finante si buna guvernare. Un rezultat al discutiilor din cadrul cestor intalniri l-a reprezentat identificarea prioritatii cheie a coalitiei: calitatea resurselor umane. Cel de-al doilea eveniment ProEdu Cafe a gazduit 20 de profesionisti care au contruit si au prioritizat 50 de propuneri pentru imbunatatirea calitatii profesorilor si a procesului educational din Romania.*Pe parcursul proiectului, Coalitia pentru Educatie a avut puncte de vedere publice privind politicile educationale, precum dezbaterea publica nationala privind reformarea sistemului de formare initial al profesorilor. Au fost inaintate 109 depozitii in acest sens. Ca rezultat, au fost dezvoltate solutii pentru imbunatatirea sistemului de formare initiala a profesorilor, iar factori de decizie importanti si-au aratat public sustinerea, declarandu-se in favoarea reformarii politicilor de formare initiala.*Implementarea proiectului a condus la formarea unei comunitati de organizatii, experti si ambasadori care sustint manifestul (viziunea) si activitatea federatiei in educatie. Proiectul a dus de asemenea la inceperea unei reforme in domeniul formarii initiale a cadrelor didactice, un aspect important in imbunatatirea educatiei publice in Romania.