Proiectul ”Competente media pentru liceeni in lupta contra discriminarii si a discursului incitator la ura in mass-media” a avut un rol important in educarea tinerilor in spiritul tolerantei si al incluziunii. Proiectul si-a propus sa abordeze problema intolerantei si a discursului instigator la ura, in contexul mai larg al respectarii drepturilor omului si al cadrului de functionare a mass media intr-o societate democratica. Proiectul s-a adresat nu doar elevilor, ci si profesorilor lor, in dorinta de a-i familiariza cu acelasi set de cunostinte, conditie obligatorie a derularii activitatii pe parcursul proiectului si a continuarii acesteia dupa incheierea programului. Astfel, in cadrul proiectului au fost dezvoltate competente media ce le permite tinerilor o abordare critica al discursului media, precum si o prezenta responsabila in sfera publica sub forma de ”generatori de continut online”. Proiectul a fost implementat de Centrul pentru Jurnalism Independent (CJI) in parteneriat cu Norsensus MediaForum din Norvegia care a asigurat transferul de know-how in domeniul programelor de instruire media pentru tineri. Proiectul a pornit de la o constatare dovedita si de studiile in domeniu si anume ca tinerii, adolescentii cu precadere, dau dovada de o pronuntata intoleranta. Proiectul a abordat acest aspect si o parte din cauzele ce duc la acest lucru – informatia contradictorie primita prin educatia formala versus cea primita din media. Manualele scolare abordeaza deseori diversitatea si combaterea discursului instigator la ura, in timp ce mass media incurajeaza stereotipurile si promoveaza intoleranta. Peste 260 de elevi si 30 de profesori au fost familiarizati cu libertatile si standardele media si in ceea ce priveste drepturille omului. Proiectul a avut un caracter foarte practic: tinerii au conceput 12 campanii de avocacy ce au fost evaluate de un juriu romano-norvegian. Trei campanii castigatoare au primit sprijin material si logistic pentru a fi puse in practica. Acest exercitiu a dezvoltat capacitatea tinerilor de a se uni si de a coopera pentru o cauza comuna, intarindu-le astfel abilitatile de participare civica – acesta fiind unul dintre principalele rezultate ale proiectului. Un alt rezultat important il reprezinta faptul ca trei echipe de tineri au reusit sa implice peste 1000 de cetateni din trei localitati (Babadag, Bistrita si Botosani) in campaniile lor, incluzand autoritatile si comunitatea in ansamblu. Parteneriatul norvegian a fost important pentru dezvoltarea resurselor materiale si imbogatirea cunostintelor echipei de proiect asupra mecanismelor institutiilor democratice. CJI impreuna cu Norsensus MediaForum au colabrat deja in cadrul a doua proiecte, iar acum il implementeaza pe cel de al treilea.