Proiectul a fost implementat in 5 localitati rurale interetnice ale judetului Prahova (Ciupelnita, Plopeni-Sat, Marginenii de Jos, Sotrile, Vrabila) pentru imbunatatirea nivelului de educatie al copiilor si tinerilor romi si romani, dar si pentru participarea cetatenilor la viata comunitatii si actul educational. Gradul scazut de educatie in randul elevilor si tinerilor adulti din aceste comunitati are numeroase efecte negative, precum excluziune sociala, o rata ridicata a somajului, saracie generala, auto marginalizare si grad scazut de acces la informatii, ceea ce duce la o dezvoltare personala si profesionala dificila. Proiectul a abordat aceasta problema si a gasit solutii ce s-au concretizat intr-o serie de activitati de educatie remediala (inclusiv “Scoala dupa scoala”), cursuri pentru mediatori scolari si angajarea de noi cadre didactice in aceste comunitati, precum si activitati cu parintii pentru a motiva frecventarea scolii si crearea de grupuri de suport. Principalele rezultate ale proiectului in cele cinci comunitati sunt: Obiectivele specifice sunt: 1. Asigurarea participarii la activitati de educatie remediala a 500 de elevi romi si romani; 2. Imbunatatirea participarii la actul educational a minim 200 de parinti romi si romani ai elevilor; 3. Dezvoltarea a 5 grupuri locale de sprijin pentru educatie; 4. Crearea unei retele de 10 mediatori scolari.